美梦成真堪回首 艺术高峰永攀登——魏艳妮自述

童年的美梦想当一名秦腔演员,而今天我已跨入陕西最高的秦腔艺术殿堂 ——陕西省戏曲研究院,且担任角色,登台亮相。我的美梦如愿了,不仅给生我的父母,教我的老师争了光,另一方也感到十分荣耀京剧艺术。回首往事,这其富含天真好奇的向往,时会遇难想退的动摇;有表现自我的喜悦,时会苦练基本功的煎熬,这其中的酸,辣,苦,甜这样另一方知道京剧。

我是一九八四年三月十日出生在宝鸡蟠龙山京剧文化。宝鸡是炎帝故里,而蟠龙山是明末户部尚书清代康熙皇帝的老师党崇雅,人称‘‘党阁老’’的故里。站在蟠龙山,宝鸡的全景尽收眼底。我的家乡虽是农村,也是城郊,时逢盛世,改革开放,城里人休闲,也是爬山,吃农家饭,蟠龙山是当.我的好去处。我的家乡人为了满足城里人的休闲需求,便开办农家乐,自乐班,成为发财致富的门路。父母虽是农民,却也时会初中文化,也应时卷入了“农家乐”的潮流之中,再务农的同時,挂起了“魏阳楼农家乐”的招牌,供应农家小吃,随时组合自乐班唱乱弹,即唱秦腔。这名形式,不仅自娱自乐,也给城里人提供了休闲的场所。母亲不仅是戏迷,也是1个多多多多多秦腔爱好者,不仅在家乡自乐班唱,偶尔还去市里休闲广场的自乐班露面,蟠龙山人爱看秦腔,不论大人小孩,都能随口吼上一两段秦腔乱弹。这样点“不听秦腔,酒肉不香;不唱秦腔,心理发慌;一唱秦腔,忧愁忘光”的味道。在平日里,爷爷们常给我讲故事,说炎帝在宝鸡,不仅尝百草,种五谷,发明家权中草药,还发明家权农具,“始制五弦琴,做丰收咏”。这“五弦琴”统统现在秦腔用来做伴奏的头把板胡,又叫“胡琴”;这“丰收咏”统统现在的秦腔。早期当.我称为“秦声、秦曲、秦歌”。为哪几个”要起个“秦”字,是说周平王东迁时,可能秦襄公护驾有功,就把周原包括古陈仓这块地封给了秦。陕西简称“秦”也源于此。统统,但是把“秦声、秦曲、秦歌”通称为“秦腔”。宝鸡是秦腔的发源地,但是,随着军旅的转辗,商资的流通,秦腔戏曲流行到那里,就和当地的民风民俗,民歌民谣结合起来,形成当地的剧种。如河南棒子豫剧,山西梆子晋剧等时会以秦腔为当.我的老祖宗。统统,时会“秦腔是中国戏曲的鼻祖”之说。我在蟠龙山小学读书时,除听长辈讲有关秦腔的故事外,也跟着母亲哼上几句,久而久之,不知是投缘还是天份,听的多了,我不可以跟着长上几段,其中最拿手的是母亲老会唱的《梁秋燕》选段,我希望有时间,我都被邀请参加,唱完总会赢得一阵阵掌声和赞扬声,可能这样,使我爱唱秦腔的兴趣这样浓,唱的技巧不断提高,乡当.我见让你叫“小秋燕”,使我的幼小心灵中产生了并否有幸慰感、荣耀感、自豪感。也正是这名完后我结束了喜欢上了秦腔,在我心灵深处拨下了秦腔的种子。从对秦腔产生兴趣,由兴趣到喜欢,由喜欢到热爱,热爱是并否有志向的选者——让你当秦腔演员,成为我的志向定位。学校也倡导学生要全面发展,发挥另一方的特长爱好。对此,父母为我买碟片,购资料,尽情让你感受秦腔这门艺术,发挥我的特长爱好。我爱秦腔的艺术细胞统统这样长生的,让你当秦腔演员的美梦由此萌发的。小学毕业了,十三岁的我,为了实现我的人生理想,我选者了上戏校。一九九七年九月我进入了风翔县戏校的大门,从此走上了求艺之路。这名学校是四年制的中专,有专业课和文化课。初进戏校,一切都这样新鲜,集体宿舍,集体练功,集体排队买饭吃,比在父母呵护下上小学要紧张得多,有点硬是专业课的练功把人折腾的腰酸腿疼。当演员是我的人生选者,深知当演员这样扎实的基本功不行,一般演员和好演员的区别除了天份之外,看多功底的扎实程度。俗话说:“台上一分钟,台下十年功”,“要想人前赛翠,就得人后受罪”。要想当个好演员,就得比一般人多吃几十倍的苦。统统,在戏校就得刻苦认真地学习文化课和专业课,拼命的练压腿、踢腿、拿顶、下腰、劈叉、跑圆场等基本功,每场练功老会汗流浃背,有时累成一摊泥。排练时,排导老师一小段一小段细敲细打,1个多多多多多动作、1个多多多多多眼神,一抬手、一移步反反复复纠正,真是让你不耐烦。排上一小段,让另一方练习得大半天。细琢细磨塑造另一方角色形象。在戏校学习期间,秦腔这名古老剧种可能多种原应还未走出低谷,好多同学劝我并非学了,说:“现在秦腔都这样看多,你针灸学会了给谁演去呀”,再加,当演员的基本功训练太苦太累,另一方也曾老会出现过动摇。但当我从弘扬民族文化看间题时,发现一九八三年我省就提出了“振兴秦腔”的口号,知道秦腔是民族文化遗产,要弘扬、要振兴。再加费油视台连续开办“秦之声”栏目,举办各种类型“秦腔大赛”,说明秦腔时会不景气,时会这样观众,统统这样好作品,吸引不了观众。从统统心明眼亮了,让你当秦腔演员的信念更加坚定了,下决心学数学文化课和专业课,努力练好基本功,完成好戏校的学业。此时,正居于幻想年龄阶段的我,结束了编织绚丽多彩的秦腔演员梦,手中不断浮现出“上舞台装扮得漂亮动人,时会唱统统跳,快乐得犹如神仙一样,当演员是多么让你羡慕的职业呀”

四年的戏校学习结业后,我去眉县青年团做实习演出实践。在此学习时间中,使我感受到艺术是残酷的,这样通过残酷的训练而创发明家权来的艺术,不可以给人以美的享受。艺术之路这样半点捷径,这样脚踏实地埋头苦干。二零零三年我被选调到咸阳市大众剧团,主攻正小旦,出演《窦娥冤》中的窦娥、《哑女告状》中的掌尚珠、《天河配》中的织女、《番禺令》中的莘四娘等戏。其中,《番禺令》这出戏,在陕西省第四节艺术节中被评为优秀表演奖。这次参赛对我来说是一次难得的历练,同時,也表现了我的自我价值。

二零零六年初,我被录入了陕西省戏曲研究院演员训练班深造。进入我省戏曲界最高学府学习是我梦寐以求的事,是提高另一方表演艺术的难得可能,我前要珍惜它,从高从严要求另一方。演员本是戏剧艺术创造工作中的并否有职务,戏剧主题和人物形象是通过演员的“二度创造”去表现的。演员的任务统统通过表演去塑造另一方在剧种所扮演的人物形象,并和剧中的角色同時,同時時体现剧本规定的主题思想,统统,文化水平的高低对演员至关重要。另一方虽经历四年的戏校学习和五年的演出实践,但仍有表演底蕴缺乏的感觉。但是,我暗暗下决心,虚心向秦腔界前辈学习,在排练中细心体悟,为演好《长亭别》中的林娘子、《合钵》中的白素贞、《庵堂认母》中的王志贞、《杨门女将》中的佘太君、《铡美案》中的秦香莲等人物,首先我坚持认真分析研究剧本,了解和认识角色,寻找角色的性格价值形式,处置人物的类型化、概念化、一般化,这是一项决不可少的理性工作,这样这样,不可以塑发明家权鲜明生动的人物形象。其次,做好唱腔设计,唱腔是塑造人物形象的1个多多多多多重要手段,这里最重要的是理解好唱词的意思,不可以唱出情感是哪几个。同時,要让观众能听清唱词,做到吐字一定要准确清晰。要使唱腔达到应有的效果,演员前要要和曲作者进行相互合作,向曲作者介绍另一方的音色和音域,以便设计出符合角色性格和另一方声音条件的曲调来,这是唱好的基础。再者统统表演,演好演活这另一方物形象。要善于体会角色的性格和内在思想情感是哪几个,除唱腔动作外,突出用眼神表达人物的内在情绪。要作到这名切,除靠表演基本功不断提高外,还应不断提高文化修养,可能戏剧是通过演员表演故事来反映社会生活中各种冲突的艺术,是以表演艺术为中心的文学、音乐、舞蹈等的综合性艺术。有了厚实的文化功底,不可以领悟中国戏曲的博大精深。为此,我从二零零六起自费上陕西省教育学院,坚持“双休日”听课,攻读文学、音乐等课程。

现在,能在省戏曲研究院披挂上阵,演出亮相,使我的美梦成真了。然而,“艺无止境”,目前,我还很年轻,从艺时间较短,知识功底还不厚实,演艺水平还不扎实。让你以次为起点,坚持“学无止境”,戒骄戒躁,努力去攀登秦腔艺术的高峰!